Škola bi učenike trebala pripremati za život, učeći ih praktičnim vještinama. To vrijedi za sve učenike, a još više za učenike s posebnim potrebama, koji su u svom programu usmjereni na stjecanje kompetencija u aktivnostima svakodnevnoga života i rada.

U našoj smo školi dio prostora prilagodili ovim potrebama, i u tom se prostoru provodi poučavanje onoga dijela životnih vještina koji smo nekada zvali „domaćinstvo“. A naši učenici posebnog odjela u njemu su se uistinu udomaćili: uživaju tu provoditi vrijeme, uz pomoć svojih asistenata pripremati hranu, promatrati, mijesiti, rezati, kuhati, i naravno – blagovati… Iako često ne znaju izraziti svoje emocije na način koji je nama lako prepoznati, osmijeh na njihovim licima govori nam da uživaju u opuštenoj atmosferi i zajedničkom druženju u praktičnim aktivnostima.